Al Parthenope uno Spazio Ascolto per gli studenti in difficoltà

SpazioAscolto, un nuovo modo di condividere le perplessità riguardo il passaggio all’età adulta. Si tratta di una realtà attiva alla Parthenope che si propone di arginare il problema dei fuori corso dovuto non tanto alla difficoltà degli esami quanto al percorso di crescita individuale. “L’idea dello Spazio è nata da una richiesta del prof. Stefano Dumontet, prima Direttore del Centro Orientamento e Tutorato. C’era bisogno di farsi carico di incidenti tragici avvenuti nell’Ateneo. Sto parlando di suicidi. I ragazzi andavano sostenuti, non solo attraverso la didattica. Allo scopo abbiamo messo insieme una equipe di psicoterapeuti, sociologi e psicologi counselor, per sostenerli nel momento più difficile della crescita, ovvero il passaggio dall’adolescenza all’età adulta, che non è netto e definito, ma diverso a seconda della persona. Il modello cui ci ispiriamo è l’IPR (Istituto di Psicoterapia Relazionale) diretto dal dott. Baldascini”, spiega Lucia Rinaldi, Coordinatore Area Counseling. Il servizio s’inserisce nell’attività di orientamento in itinere “e vuole arrestare l’emorragia di abbandoni che caratterizza gli anni successivi all’immatricolazione. In particolare lo sportello (attivo a via Acton, presso il Centro Orientamento e Tutorato) vuole ridurre la dispersione, che può essere causata da vari fattori: l’eccessivo carico emotivo di fronte ad una prova d’esame o l’aspettativa familiare e sociale che spesso bypassa i bisogni personali. Il counseling dunque facilita la consapevolezza di sé, dei propri limiti, risorse e desideri e sostiene processi decisionali di cambiamento che possano contribuire a sviluppare le proprie potenzialità”, prosegue la prof.ssa Antonia Cunti, docente di Pedagogia generale e sociale. 
È proprio l’ingresso all’Università che coincide con una fase delicata del ciclo vitale: “è un momento di passaggio, in cui ci si lascia alle spalle la vicenda adolescenziale e si viene proiettati nel mondo adulto. Noi vogliamo agevolare questo processo di crescita, inducendo gli studenti a parlarci delle loro difficoltà, offrendo loro strumenti di riflessione. Il blocco agli esami è spesso dovuto ad incertezza riguardo al futuro lavorativo, che spaventa. Ne vengono colpiti soprattutto gli studenti che sono a pochi esami dalla laurea. Nostro compito è quello di accompagnarli naturalmente alla fine del percorso e alla scelta del successivo. L’importante è che capiscano che il nostro servizio è nel naturale stato di cose, non ci si rivolge a noi se si è malati”, sottolinea il Counselor Annalisa Solone. “Non facciamo psicoterapia, ma lavoriamo sullo studente, attivando risorse che possiede ma non riesce a vedere. Molti ad esempio non si concedono la possibilità di fallire, perciò si bloccano. Da questa crisi si può generare qualcosa di positivo, ovvero la costruzione della propria identità. La scelta del percorso universitario talvolta, infatti, è veicolata dall’ambiente familiare, il giovane adulto invece tende a differenziarsi dalla propria famiglia, costruendo un’indipendenza economica e sociale con l’ingresso nel mondo del lavoro. Il blocco quindi non dipende dall’esame scoglio, ma da motivazioni esterne”, prosegue il Counselor Germano Guarna. “Si ricordi, inoltre, che tutto ciò che viene detto al nostro sportello è coperto da segreto professionale, per cui non bisogna aver paura di esporsi. L’intervento si articola in un primo colloquio di accoglienza, tramite richiesta dello studente, da cui poi prende il via una serie di colloqui di analisi della domanda, e un ultimo di follow up”, chiarisce.
“Abbiamo già avuto molte richieste, presto coinvolgeremo anche i docenti, facendo da tramite nel rapporto con gli studenti. È possibile contattarci attraverso la mail: spazioascolto@uniparthenope.it per fissare un appuntamento, o recandosi direttamente allo sportello del COT il lunedì dalle 10.00 alle 11.30. Stiamo prevedendo l’apertura di ulteriori sportelli anche a Palazzo Pacanowski e al Centro Direzionale”, conclude la prof.ssa Cunti.
Allegra Taglialatela
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