Gli studenti al terzo anno del Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione pongono all’attenzione delle problematiche relative a didattica e strutture: “il nostro Corso è molto variegato, ma poco approfondito nello specifico, non dà una competenza mirata”, afferma Fabiana. “Abbiamo inoltre pochi laboratori pratici ed una sola aula studio ai Vincenziani, che chiude alle 17.00”, continua Luca. “Non c’è accesso alla rete wifi, che per noi che lavoriamo con la comunicazione è fondamentale”, sottolinea Yvan. L’aula computer ne conta 20, “non abbastanza per tre Facoltà”, spiega Luca. Il Corso di Laurea è apprezzato nel complesso, soprattutto per le possibilità di contatti che fornisce attraverso i convegni, “ma vorremmo più pratica. I nostri competitors per pubblicità e marketing sono gli studenti di Economia, che hanno già un’infarinatura di diritto e sanno meglio come muoversi. Noi purtroppo non approfondiamo nessun percorso di grafica o design, che potrebbero esserci utili per un’occupazione futura”. Entusiaste, invece, Angela Esposito e Chiara Fruttaldo, al secondo anno di Scienze dell’Educazione, che parlano del Corso di Pedagogia con il prof. D’Ambrosio: “ci fa sedere a terra per rompere le barriere docente-studente, così apprendiamo con più facilità e ci appassioniamo alla materia”, concludono.
