Psicologia lotta con la scarsità di risorse Forse meno posti alla Triennale

“Abbiamo investito tanto e stiamo avendo buoni risultati, in termini di attività seminariali, progetti di ricerca, contatti internazionali. Purtroppo, però, siamo bloccati dalla mancanza di risorse economiche ed umane”, afferma il prof. Dario Grossi, Direttore del Dipartimento di Psicologia, relativamente al periodo di grandi cambiamenti che stanno interessando l’Università. “In questo momento, stiamo confrontando la nostra struttura didattica con le norme dettate dall’Anvur (Agenzia di Valutazione del Sistema Universitario), molto precise e, in alcuni casi, vessatorie – continua Grossi – Da un lato, ci auguriamo che i rami secchi vengano tagliati, e mi riferisco ai docenti fittizi e a quelle aree che producono poco, ma, dall’altro, saranno pregiudicate tutta una serie di strutture efficienti che, purtroppo, non hanno i requisiti richiesti”. Al momento, non è stata presa alcuna decisione, ma ci sono diverse ipotesi. “Probabilmente non potremo mantenere l’offerta formativa allo stesso livello di quella attuale: forse dovremo ancor più limitare il numero di iscrizioni al Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche psicologiche, passando da 400 a 300 posti disponibili, tenuto conto che non abbiamo i docenti. Rispetto alle due Specialistiche, in Psicologia clinica e Psicologia dei processi cognitivi, devo dire che, quest’anno abbiamo faticato a riempire i Corsi (120 posti cadauno), perché i laureati Triennali scelgono di studiare in altri Atenei, visto che il mercato del lavoro, soprattutto nel Mezzogiorno d’Italia, continua ad essere molto chiuso. Un altro problema è proprio legato alla situazione occupazionale: solo il quarantasei per cento dei nostri neo-laureati lavora, e in maggioranza svolgono la libera professione”. A ciò si aggiunge un disagio temporaneo, relativo al nuovo sito d’Ateneo: “La nuova versione non è ancora pronta, ma, intanto, la vecchia è stata offuscata, e ciò ci crea non pochi problemi, relativi alla comunicazione di informazioni utili, quali l’organizzazione delle aule, la pubblicazione del curriculum dei docenti, ecc.”.