Il Corso di Laurea professionalizzante in Tecnologie digitali per le costruzioni continua a consolidare la propria presenza nell’offerta formativa dell’Università Federico II, mantenendo un numero di iscritti stabile e un forte orientamento alla pratica professionale.
“Anche quest’anno abbiamo registrato circa 25 iscritti, un numero che riflette la natura a numero chiuso del Corso e l’attenzione che dedichiamo alla formazione degli studenti”, afferma il prof. Domenico Asprone, riconfermato al timone del Corso. Negli ultimi mesi sono arrivati anche i primi risultati concreti del nuovo ordinamento: “si sono laureati i primi studenti, abilitati già nella sessione di dicembre. Ora è prevista una nuova sessione di laurea”.
Il Corso nasce con un forte orientamento professionale e operativo. “È un percorso con un carattere molto pratico – spiega il docente – in cui hanno un ruolo centrale le attività di laboratorio e il tirocinio”.
Proprio per questo il numero programmato consente di “seguire gli studenti con grande cura anche perché il gruppo è relativamente piccolo”. Tra gli obiettivi per il prossimo triennio vi è il rafforzamento delle attività di comunicazione e orientamento rivolte ai diplomandi “per intercettare ragazzi interessati a questo tipo di percorso. Si tratta di una laurea che può essere molto attrattiva per chi vuole entrare nella filiera delle professioni tecniche dell’ambito civile ma che potrebbe percepire un percorso tradizionale di Ingegneria civile come troppo impegnativo”.
Un ruolo importante nella crescita del Corso è svolto anche dalla collaborazione con gli Istituti Tecnici Superiori (ITS) con i quali “negli ultimi due anni abbiamo avviato un dialogo molto forte. Quest’anno molti iscritti provengono proprio da questi percorsi”.
Il nuovo ordinamento permette inoltre ai laureati di accedere direttamente alla professione di geometra. “L’ordinamento è ormai stabilizzato e consente ai laureati di abilitarsi alla professione – conclude il prof. Asprone – Non a caso alle sedute di laurea partecipano anche rappresentanti del Collegio dei Geometri, a conferma del forte legame tra il Corso e il mondo delle professioni”.
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Ateneapoli – n.5 – 2026 – Pagina 11








