“Le lezioni sono state molto partecipate, forse anche più degli anni scorsi. C’è stata una grande attenzione da parte delle matricole, i ragazzi sono sempre stati reattivi e partecipi, con grande soddisfazione di tutti”, commenta, a chiusura del corso, il prof. Alfonso Vuolo, docente di Diritto Costituzionale. Continueranno, invece, fino al 17 dicembre le lezioni pomeridiane promosse dalla I, IV e V cattedra della disciplina. “È ormai nostra tradizione tenere seminari di approfondimento su specifiche tematiche. Il lunedì affrontiamo le ‘Forme di governo e procedimenti parlamentari’, il martedì ‘La giurisdizione costituzionale’”. Spiegazioni ulteriori che “costituiscono un arricchimento per gli studenti”. Gli allievi ne recepiscono l’utilità, così “anche i seminari hanno un ottimo seguito”. A gennaio i primi esami delle matricole. “Chi sostiene la prova tra gennaio e febbraio, subito dopo il corso, è molto più preparato rispetto a chi rimanda. Dimostra di essere in possesso di un adeguato bagaglio di conoscenze e sostiene la prova in modo soddisfacente non solo per noi, ma soprattutto per loro stessi”. È il primo esame di diritto positivo della carriera universitaria: “e già questa cosa indica una difficoltà specifica che può generare diverse problematiche. Consiglio di considerare con grande attenzione gli argomenti trattati sui manuali. Inoltre, lo studio deve essere conciliato con un approccio critico, in particolare sull’attualità”. Il docente si dichiara particolarmente sensibile “a questo aspetto del Costituzionale. Anche a lezione ho cercato di mantenere un equilibrio tra teoria e pratica, tra dottrina e concretezza degli argomenti della quotidianità. Chi ha seguito il corso sa che, ad esempio, per spiegare la legislazione elettorale, siamo partiti dagli anni addietro fino ad arrivare ad esempi dei nostri giorni. Questo è solo un esempio di una miriade di istituti che hanno trovato riscontro pratico durante il corso”. Per riuscire bene, quindi, oltre ad assimilare i concetti giuridici, occorre anche contestualizzare quanto appreso alla luce dell’attualità.
