Il Consiglio di Facoltà del 25 maggio scorso ha nominato la professoressa Gabriella Lavina quale referente per i problemi connessi alla disabilità.
Approvata la proposta del Corso di Laurea in Storia circa l’attivazione di un Corso di Perfezionamento in Saperi storici e nuove tecnologie per il prossimo anno accademico. Parere positivo anche per l’istituzione della Scuola di Specializzazione per Bibliotecari ed Archivisti avanzata dal professor De Maio.
Cambio al vertice della Scuola di Specializzazione in Psicologia del Ciclo della Vita. Nuovo Direttore è il professor Paolo Valerio, in sostituzione del professor Mario Mastropaolo. Per il futuro anno accademico non saranno attivati i corsi del primo anno della Scuola a causa dell’enorme impegno richiesto al corpo docente.
Il Consiglio ha deciso all’unanimità di bandire per l’anno 2000-2001 i seguenti contratti di insegnamento. Per il Corso di Laurea in Lettere: Antichità ed Archeologia medievale (totale di sessanta ore complessive, a partire da novembre fino al prossimo giugno), corso adesso scoperto a causa del trasferimento del titolare presso altra università; Organizzazione ed Economia dello Spettacolo (sessanta ore complessive) – corso richiesto per la necessità di affiancare all’insegnamento di Storia del Teatro moderno e contemporaneo una disciplina di carattere tecnico e pratico, capace di offrire agli studenti l’occasione di acquisire conoscenze sul piano professionale. Per il Corso di Laurea in Storia: Antropologia culturale (sessanta ore complessive a partire da novembre fino al termine dell’anno accademico), disciplina compresa tra gli insegnamenti istituzionali dell’indirizzo antico, moderno e contemporaneo; Geografia storica del mondo antico (centoventi ore), corso per il quale è richiesta una competenza specifica nel settore della storia greca o romana; Storia dell’Ebraismo (centoventi ore). Per il Corso di Laurea in Lingue: Glottodidattica (sessanta ore) – Esigenze didattiche determinate dalla notevole utilità che questa disciplina può avere ai fini di una didattica specialistica linguistica orientata al mondo del lavoro. Per il Corso di Laurea in Filosofia: Lingua e Letteratura francese (novanta ore), insegnamento che costituisce materia integrante della nuova tabella didattica del Corso di Studi; Storia Greca (novanta ore complessive). Per il Diploma Universitario in Servizio Sociale: Principi e fondamenti del Servizio Sociale (centoventi ore totali per tutto l’anno accademico); Organizzazione del Servizio Sociale (centoventi ore); Metodi e Tecniche del Servizio Sociale I (centosessanta ore); Metodi e tecniche del Servizio Sociale II (centoventi ore); Metodologie e Tecniche della Ricerca Sociale (centoventi ore); Politica Sociale (centoventi ore); Lingua Inglese (centoventi ore). Per la Scuola di Specializzazione del Ciclo della Vita: Psicologia Dinamica, terzo anno (sessanta ore). Il Consiglio di Facoltà ha deciso di bandire anche i seguenti contratti di attività didattiche integrative. Per il Corso di Laurea in Lettere: Storia della Musica medievale e rinascimentale (durata massima di trenta ore, da gennaio a maggio); Letteratura italiana (trenta ore da marzo a giugno) – Esigenze didattiche motivate dalla necessità di integrare l’insegnamento ufficiale con competenze specifiche in merito al giornalismo letterario del secondo Ottocento e alla cultura del primo Novecento; Metodologie e Tecniche dello scavo archeologico (venti ore da marzo a maggio); Geografia, i beni culturali: recupero dell’identità per l’attuazione dei processi di localizzazione (trenta ore, gennaio – maggio); Geografia regionale: il patrimonio ambientale, il ruolo della natura e della cultura nei processi di costruzione, osservazione e valorizzazione del territorio (trenta ore, gennaio – maggio). Per il Corso di Laurea in Storia: Storia economica e sociale del mondo antico, disciplina compresa tra gli insegnamenti opzionali dell’indirizzo antico ed assolve ad un’essenziale funzione di approfondimento per un ambito tematico specifico. Per il Corso di Laurea in Lingue: Storia della lingua Italiana (durata complessiva di venti ore, gennaio – febbraio 2001); il corso nasce dall’esigenza di offrire agli studenti interessati un modulo di lezione sugli aspetti letterari tra italiano ed inglese. Tale modulo riguarderà i problemi linguistici connessi alla traduzione dei testi letterari dall’italiano all’inglese. Per la scuola di specializzazione in Storia dell’Arte: Storia dell’arte dei paesi europei (venti ore, gennaio – maggio). Per la scuola di specializzazione in Archeologia: Paletnologia (venti ore, febbraio – aprile); Archeologia e Storia dell’Arte romana. Per la scuola di specializzazione del Ciclo della Vita: Psicologia dello Sviluppo, secondo e terzo anno (trenta ore da ottobre fino al termine dell’anno accademico); Psicologia dinamica, secondo e terzo anno(trenta ore da ottobre sino al termine delle lezioni); Psicologia della Personalità, secondo anno (trenta ore per tutta la durata dell’anno accademico); Psicologia clinica (trenta ore per tutto l’A.A.); Psicologia e psicologia fisiologica e del sogno, terzo anno.
Elviro Di Meo
Approvata la proposta del Corso di Laurea in Storia circa l’attivazione di un Corso di Perfezionamento in Saperi storici e nuove tecnologie per il prossimo anno accademico. Parere positivo anche per l’istituzione della Scuola di Specializzazione per Bibliotecari ed Archivisti avanzata dal professor De Maio.
Cambio al vertice della Scuola di Specializzazione in Psicologia del Ciclo della Vita. Nuovo Direttore è il professor Paolo Valerio, in sostituzione del professor Mario Mastropaolo. Per il futuro anno accademico non saranno attivati i corsi del primo anno della Scuola a causa dell’enorme impegno richiesto al corpo docente.
Il Consiglio ha deciso all’unanimità di bandire per l’anno 2000-2001 i seguenti contratti di insegnamento. Per il Corso di Laurea in Lettere: Antichità ed Archeologia medievale (totale di sessanta ore complessive, a partire da novembre fino al prossimo giugno), corso adesso scoperto a causa del trasferimento del titolare presso altra università; Organizzazione ed Economia dello Spettacolo (sessanta ore complessive) – corso richiesto per la necessità di affiancare all’insegnamento di Storia del Teatro moderno e contemporaneo una disciplina di carattere tecnico e pratico, capace di offrire agli studenti l’occasione di acquisire conoscenze sul piano professionale. Per il Corso di Laurea in Storia: Antropologia culturale (sessanta ore complessive a partire da novembre fino al termine dell’anno accademico), disciplina compresa tra gli insegnamenti istituzionali dell’indirizzo antico, moderno e contemporaneo; Geografia storica del mondo antico (centoventi ore), corso per il quale è richiesta una competenza specifica nel settore della storia greca o romana; Storia dell’Ebraismo (centoventi ore). Per il Corso di Laurea in Lingue: Glottodidattica (sessanta ore) – Esigenze didattiche determinate dalla notevole utilità che questa disciplina può avere ai fini di una didattica specialistica linguistica orientata al mondo del lavoro. Per il Corso di Laurea in Filosofia: Lingua e Letteratura francese (novanta ore), insegnamento che costituisce materia integrante della nuova tabella didattica del Corso di Studi; Storia Greca (novanta ore complessive). Per il Diploma Universitario in Servizio Sociale: Principi e fondamenti del Servizio Sociale (centoventi ore totali per tutto l’anno accademico); Organizzazione del Servizio Sociale (centoventi ore); Metodi e Tecniche del Servizio Sociale I (centosessanta ore); Metodi e tecniche del Servizio Sociale II (centoventi ore); Metodologie e Tecniche della Ricerca Sociale (centoventi ore); Politica Sociale (centoventi ore); Lingua Inglese (centoventi ore). Per la Scuola di Specializzazione del Ciclo della Vita: Psicologia Dinamica, terzo anno (sessanta ore). Il Consiglio di Facoltà ha deciso di bandire anche i seguenti contratti di attività didattiche integrative. Per il Corso di Laurea in Lettere: Storia della Musica medievale e rinascimentale (durata massima di trenta ore, da gennaio a maggio); Letteratura italiana (trenta ore da marzo a giugno) – Esigenze didattiche motivate dalla necessità di integrare l’insegnamento ufficiale con competenze specifiche in merito al giornalismo letterario del secondo Ottocento e alla cultura del primo Novecento; Metodologie e Tecniche dello scavo archeologico (venti ore da marzo a maggio); Geografia, i beni culturali: recupero dell’identità per l’attuazione dei processi di localizzazione (trenta ore, gennaio – maggio); Geografia regionale: il patrimonio ambientale, il ruolo della natura e della cultura nei processi di costruzione, osservazione e valorizzazione del territorio (trenta ore, gennaio – maggio). Per il Corso di Laurea in Storia: Storia economica e sociale del mondo antico, disciplina compresa tra gli insegnamenti opzionali dell’indirizzo antico ed assolve ad un’essenziale funzione di approfondimento per un ambito tematico specifico. Per il Corso di Laurea in Lingue: Storia della lingua Italiana (durata complessiva di venti ore, gennaio – febbraio 2001); il corso nasce dall’esigenza di offrire agli studenti interessati un modulo di lezione sugli aspetti letterari tra italiano ed inglese. Tale modulo riguarderà i problemi linguistici connessi alla traduzione dei testi letterari dall’italiano all’inglese. Per la scuola di specializzazione in Storia dell’Arte: Storia dell’arte dei paesi europei (venti ore, gennaio – maggio). Per la scuola di specializzazione in Archeologia: Paletnologia (venti ore, febbraio – aprile); Archeologia e Storia dell’Arte romana. Per la scuola di specializzazione del Ciclo della Vita: Psicologia dello Sviluppo, secondo e terzo anno (trenta ore da ottobre fino al termine dell’anno accademico); Psicologia dinamica, secondo e terzo anno(trenta ore da ottobre sino al termine delle lezioni); Psicologia della Personalità, secondo anno (trenta ore per tutta la durata dell’anno accademico); Psicologia clinica (trenta ore per tutto l’A.A.); Psicologia e psicologia fisiologica e del sogno, terzo anno.
Elviro Di Meo
