Medicina: al secondo anno ansia da propedeuticità

“Siamo in molti ad avere l’intenzione di sostenere innanzitutto l’esame di Biochimica e poi quello di Anatomia, principalmente perché il primo è propedeutico a molti che vengono dopo. Considerato anche il blocco tra il secondo e il terzo anno, sarebbe un vero problema non poter sostenere prove durante la seconda parte dell’anno”. Si chiama propedeuticità il nemico numero uno degli studenti del secondo anno di Medicina della Federico II. A farsi portavoce di quest’ansia comune è uno dei frequentanti, Crescenzo Testa. Bloccarsi di fronte a Biochimica significa alzare un muro tra sé e Fisiologia Umana I, Microbiologia e Immunologia e Genetica umana e medica, ovvero restare fermi al palo durante il secondo semestre. Affronta la questione anche Claudia Paolercio: “ci aspetta un percorso ostico fatto di Anatomia II e Biochimica. Quest’ultimo non può essere sottovalutato, perché molte persone ne hanno parlato come un esame difficile e perché è propedeutico per il secondo semestre. Sto già cominciando a vedere gli argomenti che, come si capisce dal nome, trattano di Biologia e Chimica applicate alla vita”. Dal primo anno ha imparato che “non bisogna prendere niente sottogamba, sfruttando tutto il tempo disponibile e affiancando allo studio attività che consentano di distrarsi”. Pronta a sfruttare un vantaggio: “quest’anno abbiamo un weekend più lungo. Il venerdì, infatti, dovremo venire solo qualche volta per le ADI. L’importante è affrontare tutto in maniera positiva e con tanto caffè”. Si accoda alla fila dei “biochimici” anche Cesare Romano: “seguire è fondamentale, l’ho imparato l’anno scorso, quando non sempre sono stato in aula, salvo poi pentirmene. Adesso mi concentro su Biochimica, poi mi soffermerò su Anatomia II che, a quanto pare, è davvero complicato”. Stessa scelta, ma con motivazioni diverse, per Ilaria: “darò priorità a Biochimica. Mi sembra più sensato avendo ancora freschi gli argomenti di Chimica e di Biologia studiati fino a qualche mese fa”. Nonostante le affinità tra le tematiche trattate, però, qualcosa sta cambiando in maniera evidente: “si nota che non si è più al primo anno, soprattutto per le materie. L’anno scorso a lezione abbiamo…
 
Articolo pubblicato sul nuovo numero di Ateneapoli in edicola (n. 15-16/2015)
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